MIXED-AGEEDUCATION

混龄教育

巴学园采用国际标准的混龄教育模式

混龄班孩子的工作状态

混龄教育的八大优势

好处一：促进孩子社会性发展，为不同年龄的孩子提供多元化交往环境

混龄教育模式能给年纪幼小的孩子提供和不同年龄同伴交往的环境，在这个环境中，年龄较大的孩子能从和年龄较小的孩子的交往中展现自我，学会照顾别人并且能付出爱。而年龄较小的孩子则能从年龄大的孩子中学习他们的行为，对于自我成长会有所助益。幼儿期是孩子社会性发展的关键时期，混龄班能使孩子们的社交能力得到更好锻炼，尤其有利于独生子女。

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好处二：促进孩子语言能力发展

由于年龄层的不同和认知行为的差异，在混龄班中，年龄大的孩子一般比年龄小的孩子词汇量更多，当他们进行交流时，年龄小的孩子可以从那些“高级词汇”的熏陶下获得更好的语言理解能力;而年龄大的孩子则可能由此变得更加健谈。所以在混龄班中，孩子的语言交流能力会有更好的发展。

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好处三：带动孩子思维发展

孩子的主要学习方式是模仿，模仿家长、模仿老师、模仿身边的其他人。在混龄班中，年纪较小的孩子会对年纪较大孩子的行为进行模仿学习，无形之中学习了对方的思维模式，提升自己的思维发展，提供了更多的观察、模仿、学习机会。

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好处四：满足孩子的社交愿望，弥补社交空缺

大家都有这种感觉，小年龄的孩子很喜欢找年龄比他们大的孩子玩，因为跟着大孩子，小孩子可以学到很多新鲜的游戏方法，但是年龄大的孩子有时不喜欢和年龄小的孩子玩。而在混龄班就给孩子创造了天然的机会，有大段的小朋友和他们一起交流，可以得到大哥哥、大姐姐的关心和爱护。小孩子之间的交流也很有趣的，极大的满足了孩子的社交愿望和社交空缺。

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好处五：容易为孩子树立学习的榜样，促进幼儿认知能力发展，特别是创造性和实践性能力的提高

在混龄班中，有大段孩子的榜样力量，小段孩子表现和学习的欲望更强，而大段孩子学习的兴趣和自信心更强，孩子们学习认知积极性特别高，在一日活动中的创造性思维和实践性能力得到了极大提高。

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好处六：个体